Argumentation – Exercices de reconstitution et de remise en ordre – 1

Candide

1- Relie les arguments aux thèses A, B, C.

   Thèses   Arguments

A – Il faut toujours chercher à accroître ses connaissances.

B – Il est préférable de travailler en équipe.

C – Faire régulièrement du sport est important.
1. Chacun apporte ses qualités et son originalité.

2. C’est bon pour la santé.

3. L’ignorance est souvent un
handicap.

4. On prend du plaisir à découvrir
des choses nouvelles.

5. Les difficultés sont vite résolues quand on est plusieurs.

6. On apprend l’importance de
l’effort.

2- Remets ce message dans le bon ordre.  

a. J’espère que ma lettre vous aura plu et que mon opinion vous aura convaincu.

b. Il est vrai que les TGV desservent Tanger de manière régulière  et que  les bus  et grands taxis sont très confortables pour les passagers.

c. Chers lecteurs,

d. Personnellement, je pense qu’une augmentation des prix poussera  les gens à ne pas acheter de billets.

e. Je vous écris concernant le sondage qui circule sur Facebook et qui discute de l’éventuelle augmentation des tarifs dans les TGV.

f. Ainsi,  je conclurai ma lettre en votant contre l’initiative d’augmentation des prix des TGV.

g. Mais les prix sont déjà très élevés : 200 dhs. 

3- Les phrases du texte ont été mélangées, remets-les dans le bon ordre.

                       L’inégalité entre l’homme et la femme

a- On a dit que l’homme était plus créateur, plus constructeur, plus apte aux études scientifiques; la femme, plus intuitive, plus artiste.

b- Que faut-il penser des différences psychologiques, intellectuelles ou affectives entre les deux sexes ?

c- Davantage encore, dans le domaine du caractère, on a voulu marquer des différences entre l’homme, plus agressif, plus orgueilleux, plus nomade, et la femme, plus timide, plus coquette, plus sensible, etc.

d- Un quotient intellectuel n’est pas, en moyenne, plus élevé chez les garçons que chez les filles. Mais, à défaut d’inégalité, n’y a-t-il pas des différences caractéristiques dans les tendances des deux sexes ?

e- Mais, dans tout cela, quoi d’inné et quoi d’acquis ? Quoi d’héréditaire, et quoi de circonstanciel ?  

f- Un fait tout d’abord s’impose, à savoir que la différenciation biologique des sexes n’introduit entre eux aucune vraie inégalité d’intelligence.

Jean Rostand, L’Homme

4- Remets en ordre le dialogue suivant :

  Ahmed essaye de convaincre son père d’installer une connexion Internet à domicile

a- Père: Pas question ! Veux-tu me faire croire qu’une connexion à domicile fait gagner du temps ? Au contraire, c’est une véritable perte du temps. Passer une nuit blanche devant l’écran en train de chatter au détriment des devoirs scolaires, que nommes-tu cela ?

b- Père : Je suis d’accord, mais à condition que tu me promettes de bien organiser ton temps. Si jamais tu as une mauvaise note, tu seras impitoyablement sanctionné: Je résilierai l’abonnement sur-le-champ.

c- Ahmed: Voyons père ! Nous sommes les seuls dans le quartier à être privés d’une connexion à domicile. Quand le professeur me charge de faire un exposé, je suis obligé d’aller au cyber du quartier. Ne voyez-vous pas que c’est une perte de temps ?

d- Ahmed: Je comprends bien vos soucis, cher père. Vous craignez que je ne puisse pas conjuguer les études avec les loisirs. Mais, rassurez-vous, je vous promets de bien gérer mon temps.    

e- Ahmed: Que vous êtes formidable père !

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