Visionnez la vidéo et répondez au questionnaire :

1) Quel jour de la semaine ce reportage a-t-il été filmé dans l’école de Florence Gyambibi :

    un lundi ? un mercredi ?  un vendredi ? Justifiez votre choix.

2) Les enfants d’Alima Dawuda fréquentent l’école privée :

    a- car leur mère est une grande couturière du Ghana.

    b- car leur mère est la couturière attitrée du réseau Omega Schools.  

    c- car leur école privée pratique des prix bas.

3) Repérez :

a- dans la réplique de la maman une énumération.

b- dans la réplique du gardien une antithèse.

4) Omega Schools se distingue de ses concurrents par le service de la cantine. Vrai ou Faux ? Justifiez votre réponse.

5) Quelle est la particularité de ce genre d’école privée ?

    a- des frais de scolarité annuels à la portée de toutes les bourses.

    b- les parents ne payent que les cours dispensés.

    c- les profs sont d’excellents animateurs.

6) a- La prof d’anglais parle à ses élèves d’Athos, qui est-il ?

    un personnage de la mythologie / un personnage de la littérature / un personnage des récits religieux.

    b- Athos est le personnage principal d’un texte de : Homère / Alexandre Dumas / Umberto Eco.

7) Quelle est la transcription exacte de « 350 F » :

a- Trois cents cinquante francs ?

b- Trois cent cinquantes francs ?

c- Trois cent cinquante francs ?

8) Énoncé n°1 : La directrice, que l’on appelle ici manager, passe dans chaque salle de classe pour faire les comptes.

   Énoncé n°2 : L’objectif c’est d’équilibrer les comptes de la journée.

    Mettez une croix dans la case correspondant au sens de « compte » :

	Calculs d’argent (finance)	Dénombrement (maths)
Énoncé n°1
Énoncé n°2

9) Comment procède Omega Schools pour réduire ses coûts de gestion ?

Postes de dépense	Astuces d’Omega Schools
Ressources humaines
Ressources financières
Ressources matérielles
Ressources technologiques

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Activités orales

  Matières à débat

Une école privée, c’est quoi ?

Définition retenue par l’UNESCO

Une école privée c’est toute école formelle qui ne fait pas partie du système éducatif gouvernemental.

Qu’est-ce qui explique l’essor des écoles privées ?

Insuffisance de l’offre publique (classes surchargées) + inefficacité en termes de qualité des systèmes publics.

Les parents, déçus par l’école publique, choisissent alors les écoles privées en espérant que leur progéniture sortira du système scolaire avec davantage de compétences et de connaissances.

L’école privée low cost :

Le low cost revendique un dépouillement du produit = pas de superflu ! 

Promesses de l’enseignement publique : des locaux adaptés + des profs qualifiés + un curriculum spécifique + un contrôle sur l’aspect pédagogique

L’école low cost a recentré ces promesses à l’essentiel : faire évoluer l’élève d’un niveau A à un niveau B supérieur. Cela se traduit par la baisse des coûts, donc par la baisse des prix.

Le low cost intrigue et pousse aux questionnements :

• Étudier dans ce genre d’école est-il vraiment une bonne affaire ?
• Y a-t-il de la qualité dans l’enseignement dispensé ou tout simplement se résume-t-il à la réussite à une classe supérieure ?
• Qui contrôle le rendement des profs et la qualité des cours ?
• L’école low cost constitue-t-elle une rupture dans les manières de scolariser son enfant ? Ou s’agit-il de remplir la salle de classe pour gagner de l’argent ?
• L’école low cost menace-t-elle la pérennité et la viabilité de l’enseignement publique ?
• Comment des opérateurs pratiquant des prix aussi faibles parviennent-ils à réaliser des profits ?
• Qu’en est-il des conditions de travail des profs et de la sécurité des élèves ?

• Bref, le concept d’Omega Schools est-il : une destruction créatrice ? une révolution économique ?

Mais …

Ces écoles low cost vont bousculer les groupes scolaires installés et les obliger à innover.