Test diagnostique

Madeleine passait un matin dans une ruelle non pavée. Il entendit du bruit et vit un groupe à quelque distance. Il y alla. Un vieil homme venait de tomber sous sa charrette.

Madeleine arriva. On s’écarta avec respect.

– Au secours ! criait le vieil homme. Aidez-moi !

Madeleine se tourna vers les assistants :

– A-t-on un cric ?

– On est allé en chercher un, répondit un paysan.

– Dans combien de temps l’aura-t-on ?

– Dans un bon quart d’heure.

Il avait plu la veille, le sol était mouillé, la charrette s’enfonçait dans la terre à chaque instant et comprimait de plus en plus la poitrine du vieux charretier. Il était évident qu’avant cinq minutes il aurait les côtes brisées.

– Écoutez, reprit Madeleine. Y a-t-il ici quelqu’un qui ait des reins et du cœur ? Cinq louis à gagner !

– Allons, recommença Madeleine, vingt louis !

Même silence. Personne ne bougea dans le groupe. Cependant, la charrette continuait à s’enfoncer lentement. Madeleine, sans dire une parole, tomba à genoux, et avant même que la foule eût le temps de jeter un cri, il était sous la voiture. Il y eut un affreux moment d’attente et de silence.

Tout à coup on vit l’énorme masse s’ébranler, la charrette se soulevait lentement. On entendait une voix étouffée qui criait :

– Dépêchez-vous ! Aidez !

C’était Madeleine qui venait de faire un dernier effort. Ils se précipitèrent. Le dévouement d’un seul avait donné de la force et du courage à tous.

La charrette fut enlevée par vingt bras. Le vieux Fauchelevent était sauvé.

                              D’après Victor Hugo, Les Misérables, 1862

I/ Complétez le tableau suivant :

Qui écrit ?	À qui ?	Où écrit-il ?	Quand ?

II/ Complétez le tableau suivant :

Qui raconte ?	À propos de quoi ?	Où se passe l’action ?	À quel moment?

III/ a- Quel est le prénom de l’auteur ? et celui du personnage ?

      b- Diriez-vous que ce texte est : un roman ? une autobiographie ? un conte ?

IV/ Complétez le schéma narratif suivant :

Situation initiale	Madeleine traversait tranquillement la ruelle.
Élément inattendu	………………
Événements	a- Madeleine proposa d’utiliser un cric. b- ……………………. c- …………………….
Solution	Madeleine souleva tout seul la charrette.
Situation finale	……………………….

V/ « La charrette s’enfonçait dans la terre. Le vieux charretier risquait d’avoir les côtes brisées. »

Reliez ces deux phrases de manière à exprimer la cause.

VI/ « La charrette fut enlevée par vingt bras. »

1. Quel est le sujet qui a fait l’action ?
2. À quel temps est conjugué le verbe « enlever » ?

VII/ Montrez que Madeleine appartient à une classe sociale différente des autres personnages.

VIII/ Proposez un titre au texte.

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