Odeurs de pluies de mon enfance

Derniers soleils de la saison !

À sept ans comme il faisait bon

Après d’ennuyeuses vacances,

Se retrouver dans ma maison !

*     *    *    *    *    *    *    *    *

La vieille classe de mon père,

Pleine de guêpes écrasées,

Sentait l’encre, le bois, la craie

Et ces merveilleuses poussières

Amassées par tout un été.

*     *    *    *    *    *    *    *    *

Ô temps charmant des brumes douces,

Des gibiers, des longs vols d’oiseaux,

Le vent siffle sous le préau,

Mais je tiens entre paume et pouce

Une rouge pomme à couteau.

           René-Guy Cadou

Compréhension

I/ Complétez le tableau suivant :

II/ À quel moment de l’année le poème a-t-il été écrit ?

1. Au début des vacances ?
2. A la fin des vacances ?
3. Au début de la rentrée scolaire ?

Justifiez votre réponse.

III/ Quel est le métier du père du poète ?

IV/ Relevez dans le texte :

1. Un adjectif valorisant.
2. Un adjectif hyperbolique.
3. L’emploi du rythme (un vers à 3 temps / un autre à 2 temps).

V/ Mettez au style indirect :

Le poète a dit : « Je tiens une rouge pomme de notre verger. Oh ! Comme il fait bon de me retrouver chez moi ! »

Production écrite 

Vous ferez les deux exercices :

1. Transformez la 1^ère strophe en calligramme.
2. Vous avez assisté à la fête de fin d’année du lycée. Faites-en le compte-rendu à votre professeur de français. Adoptez la structure de la lettre fonctionnelle.

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