Académie de Guelmim-Oued Noun, Juillet 2022, Candidats libres

Vers la fin de la troisième année, le père Goriot réduisit encore ses dépenses, en montant au troisième étage et en se mettant à quarante-cinq francs de pension par mois. Il se passa de tabac, congédia son perruquier et ne mit plus de poudre. Quand le père Goriot parut pour la première fois sans être poudré, son hôtesse laissa échapper une exclamation de surprise en apercevant la couleur de ses cheveux, ils étaient d’un gris sale et verdâtre. Sa physionomie, que des chagrins secrets avaient insensiblement rendue plus triste de jour en jour, semblait la plus désolée de toutes celles qui garnissaient la table.
[…] Quand son trousseau fut usé, il acheta du calicot à quatorze sous l’aune pour remplacer son beau linge. Ses diamants, sa tabatière d’or, sa chaîne, ses bijoux, disparurent un à un. Il avait quitté l’habit bleu-barbeau, tout son costume cossu, pour porter, été comme hiver, une redingote de drap marron grossier, un gilet en poil de chèvre, et un pantalon gris en cuir de laine. Il devint progressivement maigre ; ses mollets tombèrent ; sa figure, bouffie par le contentement d’un bonheur bourgeois, se rida démesurément ; son front se plissa, sa mâchoire se dessina. Durant la quatrième année de son établissement rue Neuve-Sainte-Geneviève, il ne se ressemblait plus. Le bon vermicellier de soixante-deux ans qui ne paraissait pas en avoir quarante, le bourgeois gros et gras, frais de bêtise, dont la tenue égrillarde réjouissait les passants, qui avait quelque chose de jeune dans le sourire, semblait être un septuagénaire hébété, vacillant, blafard. Ses yeux bleus si vivaces prirent des teintes ternes et gris-de-fer, ils avaient pâli, ne larmoyaient plus, et leur bordure rouge semblait pleurer du sang.

ÉTUDE DE TEXTE: (10 POINTS)
1- Recopiez et complétez le tableau suivant : 0,25 pt x 4

Titre de l’œuvre	Auteur	Genre littéraire	Siècle

2- D’après votre lecture de l’œuvre, répondez aux questions suivantes : 0,5 pt x 2

a- Où habitait le père Goriot ?

b- Citez les noms de ses deux filles.

3- Quelles mesures le père Goriot avait-il prises pour réduire ses dépenses ? Citez-en deux.  1 pt
4- Quel sentiment éprouva Madame Vauquer en voyant le vieux pour la première fois sans être poudré ? Pourquoi ?   0,5 pt x 2

5- Recopiez et complétez le tableau suivant : donnez pour chaque aspect deux indices tirés du texte.  0,25 pt x 4

Le passé glorieux du vieux	Le passé misérable du vieux
– ………………………………………… – ………………………………………………	– ………………………………………… – ………………………………………………

6- Relevez dans le texte deux indices renvoyant à la déchéance (la chute) physique du père Goriot. 0,5 pt x 2
7- Quelle est la tonalité dominante dans ce texte ? 1 pt
8- « Ses diamants, sa tabatière d’or, sa chaîne, ses bijoux disparurent un à un »
    Identifiez la figure de style exprimée dans la phrase ci-dessus.  1 pt
9- A votre avis, faut-il donner de l’argent de poche aux enfants ? Pourquoi ?  1 pt
10- Certains enfants délaissent leurs parents lorsqu’ils deviennent vieux. Que pensez-vous de ce comportement ? Pourquoi ?  1 pt

PRODUCTION ÉCRITE : (10 POINTS)

Sujet :

Un observateur déclare : « Les relations familiales ne cessent de se détériorer. »
Partagez-vous ce point de vue ?
Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous développez votre point de vue à l’aide d’arguments accompagnés d’exemples précis.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

Critères d’évaluation du discours  (5pts)	Critères d’évaluation de la langue  (5pts)
1) Conformité de la production à la consigne d’écriture 2) Cohérence de l’argumentation   3) Structure du texte (organisation et progression du texte)	1) Vocabulaire (usage de termes précis et variés) 2) Syntaxe (construction de phrases correctes) 3) Ponctuation (usage d’une ponctuation adéquate) 4) Respect des règles orthographiques et grammaticales 5) Conjugaison (emploi des temps verbaux)

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