I/ Complétez les informations suivantes :

Source du texte	Date de parution	Genre d’écrit	Courant littéraire

II/ Qui parle ? Où se trouve-t-il ? Pourquoi ?

III/ a- Le narrateur se pose beaucoup de questions ; attend-il des réponses ? Expliquez.

     b- A propos de quoi s’interroge-t-il : de son passé ? de ses souffrances présentes ? de sa mort proche ? Justifiez votre réponse.

IV/ Complétez le tableau :

Champ lexical	Termes appartenant à ce champ
La mort	Fin douce – agonie – …………………
La souffrance	Angoisse – torture – ……………………

V/ a-  Complétez la structure argumentative suivante :

Protagonistes	?	Le narrateur
Thèse	?	La peine de mort est un châtiment horrible
Argumentation	1- La mort de cette façon est indolore.                                             2-          ?   3-           ?	1-              ?   2- Depuis la sentence, le cœur s’est arrêté d’aimer, et le cerveau de penser. 3- Aucune tête coupée n’a témoigné, ni loué son bourreau.
Conclusion	La guillotine est la meilleure technique pour exécuter le criminel.	?

    b- Ce type de démonstration s’appelle : raisonnement inductif ? raisonnement déductif ? réfutation ?

VI/ « Ne sont-ce pas…..pensée à pensée ? ». Deux figures de style se retrouvent ici ; lesquelles ?

VII/ Proposez un titre expressif au passage.

Production écrite : Le directeur du lycée vous à convoqué : on vous accuse d’avoir cassé la chaise du professeur. Rapportez votre révolte en adoptant le plan suivant :

      a- Présentation de la situation

      b- Arguments accusateurs // vos contre-arguments

      c- Conclusion

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