Concours d’accès aux CRMEF – Enseignement primaire mixte -novembre 2020

Concours

Texte :

L’immunité collective se produit lorsque, dans une communauté de personnes, la plupart des membres sont immunisés contre une infection. Dans ce cas, l’infection elle-même ne peut pas circuler parmi les membres qui ne sont pas immunisés. On peut faire la comparaison avec un feu qui dévaste une forêt. Le feu frappe un arbre et passe d’ici aux voisins, puis de ceux-ci aux autres. En peu de temps, cela concerne toute la forêt.

Imaginons maintenant que, dans une forêt de 1000 arbres, il y ait 950 ininflammables et 50 vulnérables au feu. Le feu, après avoir frappé un arbre vulnérable, ne parviendra pas à atteindre le second car les arbres non inflammables fonctionneront comme un écran.

La même chose peut se produire dans une communauté de personnes : un grand nombre de personnes immunisées contre un virus peuvent l’empêcher d’affecter les quelques personnes non immunisées.

Cependant, le concept d’immunité collective n’est actuellement qu’une spéculation théorique. Dans le domaine scientifique, il est accepté comme principe théorique. C’est un principe plausible mais il n’a jamais été démontré directement.

En effet, la seule expérimentation sur la validité de l’effet troupeau a eu lieu en Allemagne, lors d’une campagne de vaccination des renards, pour l’éradication de la rage.

Historiquement, l’immunité collective est basée sur une observation du siècle dernier qui, selon cette observation, suffisait à 55% de la population à être immunisée contre une certaine maladie pour l’empêcher de se propager davantage. Au cours des années suivantes, le pourcentage de 55% a révélé qu’il était largement insuffisant. Il fallait augmenter le pourcentage. Cependant, un pourcentage suffisamment élevé de sujets immunisés ne peut être atteint que par la vaccination de masse.

Dans le cas du coronavirus actuel Covid-19, il n’est pas très logique de parler de l’immunité collective, pour deux raisons essentielles :

– la première raison est que nous n’avons pas de vaccin contre ce virus ;

– la deuxième raison est que nous ne savons pas si la guérison de Covid-19 confère une immunité. Autrement dit, nous ne savons pas si une personne infectée puis guérie est immunisée contre une récidive d’infection.

D’après Bruno Del Medico, Coronavirus Tsunami. Quand reviendrons-nous à la normale ?, E-Book, 2020.

Les questions de la première partie de l’épreuve sont des QCM (questions à choix multiples). Pour chaque QCM, une seule réponse est correcte.

COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT (4,5points)

1.  Quel est le type de ce texte ?  (0,5pt)

a. narratif ; 

  b.  descriptif ; 

  c.  argumentatif ; 

  d.  prescriptif. 

2.  A quel champ disciplinaire le texte renvoie-t-il ?  (0,25pt)

  a.  l’astronomie ;

  b.  la géographie ;

  c.  la médecine ;

  d.  l’économie.

3.  D’après le texte, quand l’immunité collective se produit-elle dans une communauté de personnes ?  (0,25pt)

  a.  quand tous les membres, dans cette communauté, sont infectés ;

  b.  quand la majorité des membres, dans cette communauté, sont immunisés contre une infection ;

  c.  quand la majorité des membres, dans cette communauté, ne sont pas immunisés contre une infection ;

  d.  quand la minorité des membres, dans cette communauté, ne sont pas infectés.

4.  Quel type de raisonnement l’auteur adopte-t-il dans les trois premiers paragraphes du texte ?  (0,5pt)

  a.  le raisonnement analogique ;

  b.  le raisonnement critique ; 

  c.  le raisonnement dialectique ;

  d.  le raisonnement concessif. 

5.  Que signifie le mot « écran » dans le deuxième paragraphe du texte ?  (0,5pt)

  a.  afficheur ; 

  b.  téléviseur ; 

  c.  projecteur ;

  d.  barrière. 

6.  Qu’exprime l’auteur à la fin du sixième paragraphe du texte ?  (0,5pt)

  a.  une objection ; 

  b.  une condition ; 

  c.  une approbation ;

  d.  une supposition.

7.  Quel est le mot qui a un sens équivalent à celui du mot souligné dans la phrase suivante ?  (0,5pt)

     « C’est un principe plausible mais il n’a jamais été démontré directement.»

  a.  inacceptable ;

  b.  semblable ; 

  c.  admissible ; 

  d.  invraisemblable.

8.  D’après le texte, dans quel but la campagne de vaccination des renards a-t-elle été effectuée en Allemagne ?  (0,25pt)

  a.  pour faire diminuer la rage ;

  b.  pour faire atténuer la rage ;

  c.  pour déraciner la rage ; 

  d.  pour provoquer la rage. 

9.  Que veut dire « immunité collective » ?  (0,25pt)

  a.  immunité cellulaire ; 

  b.  immunité grégaire ; 

  c.  immunité humorale ; 

  d.  immunité naturelle.

10. Dans quel but l’auteur recourt-il à la comparaison dans certains passages du texte ?  (0,25

  a.  pour expliquer ;

  b.  pour raconter ;

  c.  pour prescrire ;

  d.  pour décrire.

11. Que signifie le mot souligne dans la phrase suivante ?  (0,5pt)

      « Autrement dit, nous ne savons pas si une personne infectée puis guérie est immunisée contre une récidive d’infection.»

  a.  suppression ;

  b.  réapparition ;

  c.  disparition ;

  d.  régression.

12. Quel est le titre qui correspond le mieux au texte ?  (0,25pt)

  a.  La convalescence ;

  b.  La prévention ;

  c.  La vaccination ;

  d.  L’immunité collective. 

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