Juin 2018 – Candidats libres

Épreuves du bac

Académie de Guelmim-Oued Noun, Juin 2018-Candidats libres

Support : Chapitre IV

De : « Candide, plus ému encore de compassion que d’horreur… »

À : « … dans une baronnie voisine qui appartenait à un seigneur bulgare. »

I- ÉTUDE DE TEXTE : 10 points (1pt. x10)

1) Complétez le tableau suivant après l’avoir recopié :

Auteur

Titre de l’œuvre

Genre littéraire

Année de publication

 

 

 

2) D’après votre lecture de l’œuvre, recopiez les propositions qui sont justes :

    a- L’auteur qui a écrit ce texte est un philosophe du Siècle des Lumières.

    b- Parmi les romans de cet auteur on trouve Eugénie Grandet.

    c- Ce texte est extrait d’un livre qui critique la philosophie de Leibnitz.

    d- Ce texte est extrait d’un roman réaliste. 3) Quel est le type du texte ? Justifiez votre réponse.

3) Quel est le type du texte ? Justifiez votre réponse.

4) Quels sont les personnages en conversation dans ce texte ?

5) a- Qui Candide a-t-il rencontré dans ce passage ?

    b- Est-ce que Candide a reconnu cette personne ?

6) Qu’est-il arrivé à Cunégonde et sa famille ? Justifiez votre réponse.

7) «  Elle a été éventrée par des soldats bulgares, après avoir été violée autant qu’on peut l’être ; ils ont cassé la tête à monsieur le baron qui voulait la défendre ;  madame la baronne a été coupée en morceaux. »  Quel est le champ lexical dominant dans ce passage ? Justifiez par deux exemples de ce champ lexical.

8) Quel est le registre littéraire employé dans le passage ci-dessus (question 7) ? Justifiez votre réponse.

9) D’après vous, ce texte présente-t-il des faits d’actualité ? Justifiez votre réponse.

10) Si vous étiez à la place de Candide, seriez-vous évanoui en entendant les mauvaises nouvelles qu’on lui a apportées ? Justifiez votre réponse.

II- PRODUCTION ÉCRITE : 10 points

Sujet : « –Travaillons sans raisonner, dit Martin ; c’est le seul moyen de rendre la vie supportable. » Partagez-vous cette idée de l’un des personnages de l’œuvre qui s’appelle Martin ?

Rédigez un texte argumentatif cohérent où :

          Vous exposez clairement votre opinion sur la question ;

          Vous illustrez votre argumentation par des exemples inspirés de votre entourage.

          Lors de votre rédaction, vous tenez compte des critères suivants :

Critères d’évaluation du discours  (5pts)

Critères d’évaluation de la langue  (5pts)

Conformité de la production à la consigne d’écriture

Vocabulaire (usage de termes précis et variés)

Syntaxe (construction de phrases correctes)

Cohérence de l’argumentation

Ponctuation (usage d’une ponctuation adéquate)

Structure du texte (organisation et progression du texte)

Orthographe d’usage et grammaticale (respect des règles)

Conjugaison (emploi des temps)

 

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